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Centros de Investigación Educativa. Región 8
Morón - Merlo - Ituzaingó
Provincia de Buenos Aires Argentina.

 
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 Los obstáculos en la enseñanza de las matemáticas: ¿corregir o reflexionar? Lic. Mariella Pontini ETR Matemática - Nivel Polimodal
 BIODANZAESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA LA EDUCACIÓN EN LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
 ALGUNAS RESPUESTAS A LAS INQUIETUDES SURGIDAS EN LA JORNADA DE SOCIALIZACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE 1ER. AÑO DE LA ESB EN LAS ESCUELAS PILOTO DE LA REGIÓN 8Documento síntesis elaborado por el generalista Daniel Schulman, miembro del ETR, sobre una Jornada sobre ESB que se realizó en el año 2006 en el Sagrado Corazón de Castelar.
 La revisión del tiempo desde el error constructivo en la Historia.Por Lic. Patricia Della Porta
 Yo corrijo, ¿vos corregís?Por Lic. Marcela Analía Larraquy
 "LA REVISIÓN, TOMADA DESDE EL ERROR CONSTRUCTIVO"Por Dr. Bibiana Megassini
 The role of Corrective Feedback in the EFL ClassroomPor Mg. Daniela Forquera
 What to make of mistakes when mistakes are made.Por Lic. Pablo Jorge Labandeira
 Taller de Ed. Física - Mg. María Julia Demaria1er Encuentro de Educación Regional - 24 de junio de 2008
 Asistencia Técnica DIPREGEP 18 febrero 2009Material de la AT realizada por el Lic. Pablo Labandeira a DIPREGEP Merlo.
 “LOS DOCENTES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA, A TRAVÉS DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS QUE GENERA EL ABORDAJE DE LA HISTORIA RECIENTE Y LAS MEMORIAS EN CONFLICTO: LA ÙLTIMA DICTADURA¨Ponencia 2do Encuentro de Educación Regional - 2009- Lic. Marisa Dáquino ETR
 La formación del lector en Ciencias Naturales: del manual del alumno al paper científico.Ponencia 2do Encuentro de Educación Regional - 2009- Lic. Marcela Larraquy - Lic. Juan Vidmar ETR
 El concepto de red como lazo en la capacitación docentePonencia 2do Encuentro de Educación Regional - 2009- Dr. Alcira Ramos - Lic. Lilian Messina - Lic. Mónica Mekler ETR
 Project planning in secondary school - an introduction.Por Lic. Pablo Labandeira
 El Nuevo Rol Docente del Profesor de InglésPor Lic. Pablo Labandeira
 

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